Elisabetta Monfardini
Chargé de projets Recherche
Cursus et formation :
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Diplôme d’Université « Psychothérapie Cognitive et Comportementale », Université de Provence, Aix-en-Provence, France (depuis 2007).
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Post-doctorat (Fondation Neurodis), INSERM U864 « Espace et Action », Lyon- France, en collaboration avec Dr Martine Meunier et Dr Alessandro Farné (2009 – 2010).
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Doctorat en Neuroscience, Université de Aix-Marseille II et « Institut de Neurosciences Cognitives de la Méditerranée », INCM – CNRS, Marseille, France. Directeurs : Dr Driss Boussaoud et Dr Bruno Wicker (2005 – 2009).
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« Esame di stato » (M2 professionnel), Psychologie, Università degli studi di Parma, Parme, Italie (2005).
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« Tesi di laurea» (M2 recherche) en Psychologie, Università degli studi di Parma, Parme, Italie (1999 – 2004).
Thèmes de recherche :
- Cognition sociale chez le primate
- Bases cérébrales du statut social chez l’homme et le singe
- Apprentissage social
- Phobie Sociale et psychothérapie
- Imagerie cérébrale
Principales références :
- Monfardini E., Gazzola V., Boussaoud D., Brovelli A., Keysers C., Wicker B. (soumis). Vicarious coding of actions and rewards during social learning.
- Monfardini E., Hadj-Bouziane F., Chetioui S., Boussaoud D., Meunier M. (2009) « Who and what do monkeys ape ? Insights from social rule learning ». Poster presented at the meeting « The Primate Mind : built to connect with other minds », Erice- Italy.
- Hubert B.E., Wicker B., Monfardini E., Deruelle C. (2009). Electrodermal reactivity to emotion processing in adults with autistic spectrum disorders. Autism 13, 9-19.
- Monfardini E., Brovelli A., Boussaoud D., Takerkart S., Wicker B. (2008). I learned from what you did: Retrieving visuomotor associations learned by observation. Neuroimage 3, 1207-13.
- Meunier M., Monfardini E., Boussaoud D. (2007). Learning by observation in rhesus monkeys. Neurobiology of Learning and Memory 2, 243-8.